Fagligt arbejder jeg især med grundlæggende trommeteknik, groove, jazz og rytmisk sammenspil, men jeg underviser gerne bredt i blandt andet rock, pop, funk og swing. Jeg synes, det er vigtigt, at eleverne oplever, at det, de lærer, rent faktisk kan bruges til at spille musik. Hvis en elev kommer med en bestemt sang, stil eller musikalsk interesse, ser jeg det som en god mulighed for at tage udgangspunkt i netop dét og bygge undervisningen derfra.
Under min uddannelse havde jeg et stort fokus på sammenspil og afsluttede blandt andet min sammenspilsundervisning med topkarakter. Som udøvende musiker bruger jeg løbende de færdigheder, jeg selv har lært, og jeg synes, det er en vigtig del af min rolle som underviser at kunne koble teknik og øvning med den virkelighed, eleverne gerne vil bruge deres instrument i. Trommer handler selvfølgelig om teknik, men mindst lige så meget om at lytte, groove, spille sammen med andre og finde sin egen musikalske stemme.
Jeg lægger stor vægt på, at mine elever føler sig trygge og har lyst til at komme til undervisning. Der skal være plads til fejl, nysgerrighed og humor, samtidig med at eleven mærker, at der er en retning, og at de faktisk rykker sig. For mig er en god trommelærer både én, der kan lære eleven at spille instrumentet, og én, der kan give eleven lyst til at blive ved med at spille musik.